0-1岁
阶段特征：1岁前宝宝的乐感能力主要表现在对各种声音及音乐的分辨和反应上，比如听到安静的音乐或声音会变得比较安静，听到欢快的音乐会变得兴奋。
父母应该做的：给宝宝提供各种声音的刺激，比如能发出声音会动的玩具或小动物等；也可以每天在固定的时间让宝宝听同一个曲调的音乐。
1-2岁
阶段特征：歌唱能力的发展和语言能力的发展是相平衡的。度过1岁半前的“咿呀学语期”后，也许宝宝在经过一定的练习后已经可以唱1-2句歌词或一首简单歌曲的某个小节。
父母应该做的：为了帮助宝宝提高声音的模仿力和记忆力，父母可以先教宝宝模仿各种动物的叫声或生活中的一些声音。
2-3岁
阶段特征：这个时候的孩子能根据音乐的旋律说出几首自己熟悉的歌曲名称，也能理解几首自己熟悉的音乐所表达的意思，甚至还能随着音乐的节奏做出相应的动作。
父母应该做的：父母应该给孩子播放不同节奏、风格的音乐，训练孩子音乐的感受力和理解能力。
