“笑脸墙”亮相南京鼓楼一中心小学，引起舆论的广泛关注。
《探寻“笑脸墙”背后的故事》独家披露了“笑脸”的由来——孩子们做游戏时，摄影师现场抓拍的。孩子们说：“做游戏时最开心！”
看着“笑脸墙”上的笑脸，听听孩子们的话，我们自然想起一个问题：小学生在学校能有多少时间做游戏？孩子们的一天中能有多长时间是这样的笑脸？那么，他们的大部分时间又是怎样的脸部表情呢？
其实，答案已经在孩子们的家长、老师以及关心孩子们成长的人的心中，通讯《探寻“笑脸墙”背后的故事》，孩子们用天真的语言讲述的一个个故事和感受，又一次重复了大家心中的答案。
正因为如此，南京鼓楼一中心小学把孩子们的“笑脸”张贴在墙上，就是为了放大“笑脸”，传播“笑脸”，延长“笑脸”，留住“笑脸”……在校园内营造轻松快乐的学习氛围。这也从另一个方面说明，孩子们的“笑脸”太少了，孩子们太需要“笑脸”了。
然而，“笑脸墙”只是一个形式，要真正延长孩子们的“笑脸”，留住孩子们的“笑脸”，需要学校、家长、社会的共同努力，实实在在地为孩子们做点实事。正如鼓楼一中心小学副校长李昕说的那样，“光靠一面‘笑脸墙’是不够的，需要构建一个立体的体系。”比如，从减轻学生的负担开始做起，从减少孩子的压力做起，让孩子们少一点补课，少一点作业，多一点做游戏的时间，多一点活动的时间……
儿童是祖国的花朵，孩子是我们的未来。为了祖国的花朵更鲜艳，为了我们的未来更健康成长，我们有责任让他们快快乐乐每一天，充满阳光每一天，愿孩子们的笑脸常驻。
