小学教学2_童装新闻

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人的学习兴趣不是天生的 怎样在小学数学教学中关注学生的学习爱好与兴趣人的学习兴趣不是天生的，而是在后天的生活过程中不断培养形成的。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”在小学数学教学中，很有必要注意培养学生学习的兴趣，以充分调动学生的学习积极性，激发学生内在的学习动力，以实现提高教育教学质量的目的。那么，如...[阅读全文]
民权县实验小学出台新的教师课堂教学常规要求 为确保课堂教学规范有序，促使教师在课堂教学过程中做到为人师表、教书育人、严格管理，最大限度地提高课堂教学效率，民权县实验小学特出台新的教师课堂教学常规要求。学校对原有的制度进行了修正，从15各方面对教师的课堂教学进行了规范，并结合学校一直进行的课堂巡查强化学校教学常规的检查落实。[阅读全文]
利用课件进行复习的好处 课件已经是一种常态化的教学辅助工具。这两天进行了期中复习。每年的期中复习，都是试卷的天下，前几年为了让试卷讲评的质量高一点，都是把试卷的内容输入到ppt中，用ppt讲解，然后再发卷子订正，避免了抄袭的现象。当时把卷子一整张输入到电脑中，确实费了不少功夫。不过这倒积累了材料。现在把...[阅读全文]
勿以“多少”论英雄 本期“问题研讨”提供的案例是：一位教师在教学长方体的表面积之后，让学生思考把火柴盒放在桌面上所占面积最大是多少，最小是多少。学生动手测量火柴盒的长、宽、高，在汇报火柴盒的长时，有的学生说是5.7厘米，有的说是5.8厘米，争执不下。通过学生举手，教师发现多数学生测得的结果是5.8厘米，于是便说：少数服从多数，火柴盒的长就...[阅读全文]
新课程实施后的点滴思考 新课程实施已三年半了，我也在新课程实施过程中不断学习，不断思考，不断总结，不断成长，新课程确实是一股清新的风，给教师与学生注入了新鲜的血液，通过三年半的实施，我也没啥经验可言，只能把自己的一些想法说一说：1、语文教学与实际生活相联系。发展语文能力，提高语文素质，是语文教学的根本目的。实践证明，...[阅读全文]
高青县台李小学多举措确保师生春季身体健康 春季是传染病的多发季节，高青县台李小学积极行动起来，为师生创建洁净、健康的环境，确保师生身心健康。一是加强卫生管理，健全晨午检制度。引导学生讲好个人卫生和环境卫生，及时进行大扫除，确保校园环境洁净。二是强化体育锻炼。深入开展阳光体育运动，规范两操管理，深入开展游戏等活...[阅读全文]
让教学富有温情 教学，从本质上讲是教师与学生之间情感交往和思想交流的过程。知识是教学的载体，知识在教学中不应只有很重的“文气”，应该还具有很高的“人气”。数学教学应是富有温情的教学，要让学生在触摸知识时感觉不再冷漠，学习知识时表现不再冷淡。一、送出一份温暖，让学生感到“有爱” 教学《1...[阅读全文]
《引导比回答更重要》 在教授人教版二上《秋游去》的“闯关游戏”中，我把每个关口的问题分到每个组进行讨论，其中一个小组讨论的是“游玩时，怎样防止丢失和掉队？”到了这个小组汇报讨论结果时，其中一名组员说：“老师，我还有一种防止丢失和掉队的方法，就是拿一个指南针和一块吸铁石。”我还没反应过来，他又接着说：“我把吸铁石放在前边同学的书包里，我手里拿...[阅读全文]
红四乡小学：强力明确学习目的 巴中市南江县红四乡小学今春开学以来，针对部分师生学习目的不太明确这一教育教学制约因素，重拳出击，强力明确师生的学习目的。一是要求教师必须牢记两点：为自己不落后于时代教育教学步伐而学；为不辜负于自己的职责而学。硬性要求加强学习，继续自费订阅与业务有关的教育教学报刊、杂志，至少人手一份，并根据所学...[阅读全文]
如何引导学生进行有效思考 今天补充习题中有这样一道题：判断：三角形的面积一定，三角形的底和高是否成比例，成什么比例。很多学生认为不成比例，因为底乘高不等于面积，这是学生初学正反比例时经常会出现的问题。面对这个问题我们该如何引导学生进行有效思考？ 1.　把握正反比例的本质。都有两个变量和一个不变量，两个变量的乘积一定它们就...[阅读全文]