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用好“资料袋” 凸现整合思想 人教版小学语文实验教科书三年级教材有的课文后面安排了“资料袋”，形式多样，有文字介绍，有图片介绍，目的在于引导学生更加主动地了解与课文有关的信息，拓展学生的视野，加深对课文的理解，同时也增强学习的趣味性。在实际教学中，我们该如何把握特点，用好、用活“资料袋”，提高教学效率呢？笔者认为本册教材的设计较为充分地体现了整合的...[阅读全文]
小学数学有效课堂教学 华而不实,光注重热闹的课堂，这不是我们需要的。我们的课堂应该是讲求实在、讲求有效。有效即有效益、效率高、效果好。学生既能学到并掌握数学知识，教师又能达到教学目的，这才是我们追求的课堂。一、创设情景、激发兴趣。 “良好的开端是成功的一半”。设计一个新颖的有趣的情景怎样把学生的学习兴趣一下子提起来？这是我...[阅读全文]
生本课堂要让全体学生人人参与 课堂上那些能交流自己解题策略，有自己独到见解，表现欲望强烈的学生，往往是班级中学习的佼佼者。但同时我们也发现，那些学习能力不强的学生只是旁观者，被排挤在课堂学习的大门之外，甚至有相当一部分的学生会讨厌这样的学习方式，完全不在学习状态，更不用说能参与讨论了。这种现象不是我们生本课堂的初衷。生本课堂要让全体学生人人参与，不...[阅读全文]
小学一年级语文如何打造高效课堂 深入打造高效课堂，提高课堂教学效益，是我校近两年教学工作的重点，其目的就是要实现学生的有效学习与高效学习。当前，“高效课堂”的学习实施正在如火如荼的进行，但我的课堂教学离高效课堂还相差甚远，究其原因为何，也为能早日实现高效课堂现做以下反思：一、充分认识儿童心理，搞好组织教学...[阅读全文]
让学生在爱与尊重中受到教育 在《教师的诗意生活与专业成长》一书中有这么一段话，给我留下了深刻的印象：当今的社会，我们怎样做教师，这是一个值得深思的问题。身为教师，对学生的教育并不仅仅限于对错误行为的矫正，更在于关注学生心灵和健康人格的成长。我觉得在我们的教学中，最关键的一点是我们要做到“不伤害学生的自尊心。”做一个尊重学生的教师。在教学中不体罚学...[阅读全文]
小学教育的“整齐划一”要把握好“度” 日前，家长林女士在《自述：开学一月摧垮6年教育观》一文中表示：她怀着满腔热情把孩子送到了小学，本期望学校能比她做得更好，但由于她和女儿所经历的某些事件，使她不由得质疑“再过一个6年，会收获一个怎么样的孩子？”此文一出在网络上掀起了讨论热潮，也引发了小学教育与家庭教育如何更好地对接的问题。小学教育的“整齐划一”要把握好“...[阅读全文]
英国学校的“建筑课” 英国教师维克斯慕德给儿童上“建筑课”是这样一个过程：她说，有一条小牛，站在河边望着对岸的青草不知所措。“它怎么才能吃到青草呢?”她提问后，孩子们争先恐后地说：“过小河。”于是，她带孩子去看学校附近的各种桥，孩子们提出了问题：“桥是什么做的?”“为什么有形态各异的桥?”“能承受多少重量?”…………维克斯慕德一一记下问题，...[阅读全文]
“富营养化”的消费不可取教育投资要有限度 现在，很多家长用金钱和孩子的时间堆积出孩子的“超前”，旨在让孩子“不输在起跑线上”，而教育专家却认为，这是幼儿教育“富营养化”的典型表现。家庭教育专家乐善耀提出，“在家庭消费中，家长对孩子教育方面的投资最大，有时也最浪费”，对孩子教育投资无限度，已经导致幼儿教育在“过剩”中扭曲。现状一：超支走入“投资越大越好”的怪圈 ...[阅读全文]
北京多所小学淡化考试概念游戏取代试卷引关注 各小学的期中考试已告一段落，但考试方式的变化却引发舆论的广泛关注。据了解，继2003年，北京光明小学率先尝试淡化考试的概念之后，低年级淡化期中考试的做法成了教改的“大方向”。事件：各小学的期中考试已告一段落，但考试方式的变化却引发舆论的广泛关注。崇文小学首次将一年级考试用游戏的方式取代笔试――250多名小学生或脱了鞋跳...[阅读全文]
昆明小学教育新措施：将试点推行电子书包 昆明将在10所市属学校试点“电子书包”项目。一些学生不用再背着重达数公斤的书包，随手拎一个“电子书包”即可轻松上课。近日举行的昆明市教育信息化交流推进会透露，部分中小学开始创新作业方式，尝试学生网上写作业、老师在线一对一点评。相关教师称，此举既体现分层教学的理念，又激发了学生的学习欲望。热点　昆明市教育局副局长：电子书...[阅读全文]